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你对教学有热情吗?喜欢和小孩子一起工作吗? Study elementary 一所大学的教育，已经成为一个领先的生产者 teachers in the region.
作为SBU小学教育专业的学生，你将获得小学教学资格 学校设置(密苏里州1-6年级). 在当地学校的课程和经历 设置会让你做好准备，以满足年轻学生的需求，同时意识到 他们的成长和发展.
你可以选择通过参加额外的课程来进一步发展你的职业潜力 幼儿教育或中学内容区，或选修课程 在其他兴趣领域，如英语作为第二语言(ESL)，跨文化 研究、基督教事工、心理学等.
基础教育学士学位是通过SBU提供的 专业课程学院.
(密苏里州基础教育认证考试合格率
for the past six years.)
基督教信仰与教育课程的有意整合是与众不同的 SBU's education department. 在课堂上讨论基督教的原则 适用于教育策略、哲学和最佳实践. At SBU, we approach 以基督教世界观为基础的教育和教学.
作为SBU的教育专业学生，你将面临挑战，认为你的工作更有挑战性 不仅是老师，也是榜样和仆人领袖. You will learn to view the 作为宣教场，受过良好训练的基督教教师在这里拼命地工作 needed.
教职员在他们所行的一切事上，活出他们自己与基督同行的生命 ——在课堂上，在导师面前，在同事面前，在为大学服务时， 社区和当地教堂.
雇主需要我们的毕业生，并经常打电话要求他们. Our education alumni have been hired as:
在SBU学习教育的一个优势是可以获得SBU杰出的硕士学位 以及教育领域的博士学位项目. 许多学生开始了他们的教学生涯 同时在SBU继续深造，获得以下学位之一 programs:
作为一名基础教育专业的学生，我们鼓励你加入SBU学生分会 密苏里州教师协会(SMSTA)受益于专业发展 为你未来的教学生涯做准备，提供交流的机会.
由于慷慨的捐助者，有超过4万美元的私人资助奖学金 每年向任何攻读教育学位的人申请.
此外，我们鼓励你申请各种竞争性奖学金 每年由密苏里州农村协会等外部组织公布 教育奖学金(每年全州范围内3到5个1000美元的奖学金)或Jack J. Isgur基金会奖学金(全州每年约35个3000美元的奖学金).
录取初等教育和中等教育学位课程 在SBU的累计平均绩点为2分.75. 你还必须通过所有的部分 密苏里州通识教育评估(MoGEA).
SBU的教育部门每年都从教育部获得项目批准 密苏里州中小学教育局(DESE). Program approval 目前SBU毕业生可以申请并获得教师资格证书吗 in Missouri.
一旦你有了最初的密苏里州教学证书，你可以添加其他领域 通过参加并通过适当的考试获得认证. For example, many 小学教育专业的学生参加幼儿教育考试来增加认证 从出生到三年级，允许他们在幼儿园，日托中心教书 or kindergarten classrooms. 许多中学教育专业的学生选择额外的课程 内容领域认证.
许多学生对成为合格的特殊教育教师感兴趣. Both 初等教育和中等教育专业的学生将接受该课程 以及通过教育心理学等课程对这条职业道路有所帮助的培训， 多样化学习者的教学与学习者的评估与评价. You then would 有能力参加并通过特殊教育认证考试. This would 给你更大的职业灵活性，因为你可以被认证为初级教师 或者是中学老师，或者是特殊教育老师.
| BIB 1013 | Old Testament History | 3 |
| MAT 1143 | College Algebra | 3 |
| ENG 1113 | English Composition I | 3 |
| CIS 1103 | 计算机与信息管理 | 3 |
| EDU 2113 | Educational Psychology | 3 |
| UNI 1111 | University Seminar | 1 |
| Total hours | 16 | |
| BIB 1023 | New Testament History | 3 |
| MAT 2393 | Geometry, Data & 中小学教师概率论 | 3 |
| ENG 2213 | English Composition II | 3 |
| EDU 2313 | Foundations of Education | 3 |
| GEO 1103 | Geography | 3 |
| UNI 1121 | 批判性思维概论 | 1 |
| Total hours | 16 | |
| BIO 1004 | Principles of Biology | 4 |
| POL 1113 | 美国政府与政治 | 3 |
| EDU 2353 | Children’s Literature | 3 |
| EDU 2283 | Teaching Number Theory | 3 |
| EDU 2332 | Teaching the Young Child | 2 |
| EDU 2381/91 | Practicum | 1 |
| Total hours | 16 | |
| PHS 2005 | 物理科学班/中学教师 | 5 |
| HIS 2213/2223 | U.S. History I or II | 3 |
| EDU 2343 | Emergent Literacy | 3 |
| EDU 2823 | Technology for Educators | 3 |
| EDU 2232 | 幼儿教育导论 | 2 |
| EDU 2381/91 | Practicum | 1 |
| Total hours | 17 | |
| EDU 3114 | 教学阅读/语言艺术 | 4 |
| EDU 3003 | Teaching Social Sciences | 3 |
| EDU 3183 | 综合科学教学 | 3 |
| EDU 3143 | 集艺术、音乐、运动于一体 | 3 |
| EDU 3311 | Field Experience Level 2 | 1 |
| EDU 3043 | 学习者发展与课堂 | 3 |
| Total hours | 17 | |
| EDU 3124 | 教学阅读/语言艺术 | 4 |
| EDU 3483 | School, Home & Community Collaboration | 3 |
| EDU 3163 | Teaching Integrated Math | 3 |
| EDU 3823 | 行为与课堂管理 | 3 |
| EDU 3321 | Field Experience Level 2 | 1 |
| EDU 2243 | 健康、安全和营养 | 3 |
| Total hours | 17 | |
| ECO 2003 | LIFE Economics | 3 |
| SPF 2012 | 灵命培育概论 | 2 |
| FAR 10_3 | Intro. 艺术、美术、音乐或戏剧 | 3 |
| COM 1103 | 语言交流基础 | 3 |
| KIN 1162 | 身体健康的基础 | 2 |
| EDU 2003 | 课程、规划与评估 | 3 |
| Total hours | 16 | |
| EDU 4623 | Teaching Diverse Learners | 3 |
| EDU 4929 | 小学学生教学 | 10 |
| EDU 4691 | Student Teaching Seminar | 1 |
| Total hours | 14 | |
这是一个建议的指导方针. 请检查目录，并看到你的顾问为您的最终学位要求.
宝博体育保留更改学位计划的权利，恕不另行通知
提前通知或义务.
学生有责任理解和完成所有的通识教育，
学位、院系和毕业要求.
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小学教育(以幼儿为重点)计划(PDF)
| BIB 1013 | Old Testament History | 3 |
| MAT 1143 | College Algebra | 3 |
| ENG 1113 | English Composition I | 3 |
| CIS 1103 | 计算机与信息管理 | 3 |
| EDU 2113 | Educational Psychology | 3 |
| UNI 1111 | University Seminar | 1 |
| Total hours | 16 | |
| BIB 1023 | New Testament History | 3 |
| MAT 2293 | 几何，数据和概率 中小学教师 |
3 |
| ENG 2213 | English Composition II | 3 |
| EDU 2313 | Foundations of Education | 3 |
| GEO 1103 | Geography | 3 |
| UNI 1121 | 批判性思维概论 | 1 |
| Total hours | 16 | |
| BIO 1004 | Principles of Biology | 4 |
| POL 1113 | 美国政府与政治 | 3 |
| EDU 2353 | Children’s Literature | 3 |
| EDU 2823 | Technology for Educators | 3 |
| EDU 2283 | Teaching Number Theory | 3 |
| Total hours | 16 | |
| PHS 2005 | 物理科学班/中学教师 | 5 |
| HIS 2213/2223 | U.S. History I or II | 3 |
| EDU 2343 | Emergent Literacy | 3 |
| EDU 2121 | Field Experience Level 1 | 1 |
| EDU 3043 | Learner Development | 3 |
| Focus area course | 3 | |
| Total hours | 18 | |
| EDU 3114 | 教学阅读/语言艺术 | 4 |
| EDU 3003 | Teaching Social Sciences | 3 |
| EDU 3183 | 综合科学教学 | 3 |
| EDU 3143 | 集艺术、音乐、运动于一体 | 3 |
| SPF 2012 | 灵命培育概论 | 2 |
| EDU 3311 | Field Experience Level 2 | 1 |
| Total hours | 16 | |
| EDU 3124 | 教学阅读/语言艺术 | 4 |
| EDU 3483 | School, Home & Community Collaboration | 3 |
| EDU 3163 | Teaching Integrated Math | 3 |
| EDU 3823 | 行为与课堂管理 | 3 |
| EDU 3823 | Field Experience Level 2 | 1 |
| Focus area course | 3 | |
| Total hours | 17 | |
| ECO 2003 | LIFE Economics | 3 |
| FAR 10_3 | Intro. 艺术、美术、音乐或戏剧 | 3 |
| COM 1103 | 语言交流基础 | 3 |
| KIN 1162 | 身体健康的基础 | 2 |
| EDU 2003 | 课程策划及评估 | 3 |
| Focus area course | 3 | |
| Total hours | 17 | |
| EDU 4623 | Teaching Diverse Learners | 3 |
| EDU 4929 | 小学学生教学 | 10 |
| EDU 4691 | Student Teaching Seminar | 1 |
| Total hours | 14 | |
注意:重点领域的选择和建议的课程列在下面.
| EDU 2232 | 幼儿教育概论(S) | 2 |
| EDU 2332 | 幼儿教育(F) | 2 |
| EDU 2381 | 幼儿/幼儿实习课程(F/S) | 1 |
| EDU 2391 | 学前班/幼稚园(F/S) | 1 |
| EDU 2243 | 健康、安全和营养(S) | 3 |
| ENG 3353 | Advanced Composition (F/S) | 3 |
| ENG 3373 | 英语语言结构(F) | 3 |
| ENG 3303 | 美国青年文学(F) | 3 |
| 美国文学选修课(F/S) | 3 | |
| 英语或世界文学选修课(F/S) | 3 |
| MAT 1195 | 分析与微积分I (F/S) | 5 |
| MAT 3353 | 综合数学(S偶，简偶) | 3 |
| MAT 3372 | 数学技术(F偶，Jan偶) | 2 |
| MAT ___3 | 高级数学选修课(F/S) | 3 |
| BIO 2134 | General Zoology (S) | 4 |
| BIO 2234 | General Botany (F) | 4 |
| BIO 3334 | Ecology (S) | 4 |
| BIO 2214 | 环境生物学(F +) | 4 |
| HIS 1113 | 世界文明史I (F) | 3 |
| HIS 1123 | 世界文明史(下) | 3 |
| POL 2223 | 美国州和地方政府 | 3 |
| ECO 2023 | 微观经济学原理(F) | 3 |
| ECO 2033 | 宏观经济学原理(S) | 3 |
| COM 2223 | 论证与辩论(F) | 3 |
| COM 3303 | 文学口语(F - odd) | 3 |
| COM 3313 | 高级公开演讲(S) | 3 |
| COM 3383 | 小组通讯(F) | 3 |
| THR 1053 | Stagecraft (F) | 3 |
Download in PDF format:
基础教育(其他重点范畴)计划(PDF)
